Un día 25 de noviembre del 2009 fue el día en que granizaron bolas de golf. Volví del colegio y me pregunté: "¿Pasará algo malo todavía?". Justo llamó mi tío y dijo que se iba a Marruecos. Aquí empezó el chiste malo. Levantó la mano mi padre y dijo: "Mohamed, prepara las maletas". Yo creía que era un chiste, pero no era un chiste, era verdad. Al día siguiente a las 3:00 de la madrugada empezó el viaje.
El coche era un poco grande y gris. Al llegar a Reinosa estaba nevando muy rápido, se atascó el coche y dijo. "Niños y niñas, bajad que el elefante se atascó", y dije yo: "Ha, ha, ha". Le dije: "Tío, ¿no te sabes algún chiste bueno?", y se rió. Me dijo que lo iba a apuntar en la hoja de sus chistes malos.
Llegamos a Madrid y había un sol que casi no puedo explicar cómo era, así que cogí la toalla, se mojó y tuvimos que comprar otra. Tuve la buena suerte de traer botellas llenas de agua congelada para refrescarme, y como tardamos un día y medio me pasé casi todo el día durmiendo.
Dijo mi tío: "Ahí va". Me dijo mi prima que era la hora del mejor chiste de mi tío. El chiste era éste, el de a continuación: "Una rana le dice a otra rana: "¿Por qué nos llaman ranas ojos rojos?" "Porque tenemos los ojos rojos"". Pero no os creáis que era el único ese; ese era el primero, ahora el segundo: "Un sapo le dice a otro sapo: "¿Por qué en el cuento una princesa le da un beso al sapo y se convierte en príncipe?" "Porque estaba hechizado". "Pues yo no pienso darle unbeso a una china o japonesa". Yo por lo menos me dormí tranquilo, porque los chistes eran tan malos que dormí profundamente.
Por fin, gracias a Allah, llegamos a Algeciras, donde pagamos para montar en barco (creo que es eso, para mí es lo que pienso). Tenía que decir que esos son mis primos y tíos de verdad a los que cogían el pasaporte. Montamos en el barco grande, que va muy lento. Yo les dije que nos montáramos en el grande, el pequeño es mi pesadilla. El pequeño va rápido, me monté en él el año pasado y vomité diez veces. Al llegar a Marruecos sólo quedarán seis horas de viaje. Después de dos horas de viaje paramos en un bar en el que había muchas goteras.
Me pasé dos horas durmiendo y las otras dos viendo la película "Up" en el portátil y así terminó el viaje. Llegamos sanos y salvos.
martes, 30 de noviembre de 2010
Carta e email
LA CARTA
Una carta es un mensaje que una persona envía a otra. Se utilizan como medio de comunicación cuando las personas se encuentran lejos. De esta forma se establece entre ambas una conversación por escrito. Normalmente, el nombre y la dirección del destinatario aparecen en la parte de delante (anverso) del sobre y el nombre y la dirección del remitente aparecen en la parte de detrás (reverso).
Características
§ Busca impresionar positivamente al destinatario.
§ Hay un receptor y un emisor.
§ Es larga y precisa.
§ Se organiza con claridad, precisión y exactitud.
§ Busca dar información completa.
§ Utiliza frases largas y completas organizadas correctamente.
§ No abrevia las palabras.
§ Utiliza una puntuación adecuada al sentido de lo que se quiere expresar.
Partes
Las cartas formales, en particular las cartas comerciales, cuentan con los siguientes elementos:
§ Encabezado: nombre, dirección a la que se dirige y fecha.
§ Saludo: personal o consolidado en fórmulas establecidas.
§ Exposición del asunto, con los temas pertinentes.
§ Despedida: escribir el nombre en la parte inferior de la carta.
§ Firma clara
EL EMAIL
El “Electronic mail”, comúnmente llamado email, es un método de intercambiar mensajes digitales a través de internet u otras redes informáticas.
Inicialmente, los dos ordenadores (el del remitente y el del receptor) debían estar conectados para poder transmitirse el mensaje, pero hoy en día ya no hace falta.
Inicialmente, los dos ordenadores (el del remitente y el del receptor) debían estar conectados para poder transmitirse el mensaje, pero hoy en día ya no hace falta.
Un email consiste en dos componentes, el “Encabezamiento” y el “Cuerpo”. El Encabezamiento contiene información, normalmente la dirección de email del emisor y una o más direcciones de receptors. Normalmente se añade información, como el “asunto” del que trata el mensaje. El Cuerpo es el contenido del mensaje.
miércoles, 24 de noviembre de 2010
Sandra 03
RESEÑA 3
Titulo: Junie B.Jones
Autor: Bárbara Park
Ilustrador:Denise Brunkus
Editorial: Bruño
9ª edición: 72.000 ejemplares
Traducción: Begoña Oro
¿De que trata?
Se trata de una niña que tiene otras dos amigas y les gusta un chico nuevo.
Vale la pena leerlo porque es entretenido.
El libro nos enseña que hay que ser amable con los demás para tener amigos.
Edad recomendada de 7 a10 años.
Extensión: 89 pág.
Elisa 04
RESEÑA 4º
TITULO: El Mamut friolero.
AUTOR: Roverto Pavanello.
DE QUE VA: Va de un murciélago que intenta que no mate a una mamut unos humanos, porque la quieren para hacerse abrigos.
EDAD RECOMENDADA: Para todas las edades.
OPINION: Me ha gustado mucho porque es muy divertido.
VALE LA PENA LEERLO: Si porque enseña que no hay que matar a los animales que están en peligro de extinción.
NOS ENSEÑA ALGO: Si nos enseña que no hay que matar ni animales ni personas.
Miriam 04
Reseña.4
Titulo: Un hombre lobo chiflado.
Autor: Roberto Paballeno.
Fecha de publicación: 2009, Barcelona.
Hablar e que va el libro: Bat Pat estaba en una noche oscura y los nuevos vecinos se mudaban pero eso no era todo, sino que eran ¡rarosssssssssssssssss! ¡Miedo remiedo!
¿Vale la pena leer el libro? Sí
¿Por qué? Porque es muy entretenida.
Edad recomendada: 6ª 14 años.
Ariadna 04
RESEÑA 4
Título: Bat Pat Un hombre lobo chiflado.
Autor: Roberto Pavanello.
Edición: Montena.
Paginas: 118
De que va: Va de un murciélago que vive aventuras con 3 amigos: LEO REBECCA MARTIN.Y esta vez tienen resolver un caso con un hombre lobo.
Vale la pena leerlo: sí.
Por qué: Porque es divertido y gracioso.
Ariadna 03
Titulo: Noche de brujas.
Autor: Roberto Pavanello
Editorial: Montena
Páginas: 128
Edad recomendada: 10 años.
De qué va: Va de un murciélago de nombre Bat Pat que se echado 3 amigos: LEO MARTN Y REBECCA.Y la encerraron en una cueva y la tienen que sacar.
lunes, 22 de noviembre de 2010
Texto de la semana: "Características y conductas de mi mascota", por Ariadna
Mi mascota es una perra lobera. Su padre lobo desciende del monte Escudo, entre Valdáliga y Carmona. Su madre es una pastora alemán que cuida una cabaña de vacas tudancas en el pueblo de mi madre, Valdáliga. Es por eso que su pelo es rojo de genes maternos y en invierno su pelaje cambia, puesto que los lobos oscurecen en invierno y su pelo es más fuerte para protegerse del frío.
Es esbelta y fina, con mucho porte. Sus ojos son oscuros con los rasgos negros. Ella en casa es tranquila y obediente, pero en la calle es nerviosa. Cuando mi hermano la lleva a pasear con la yegua tiene que tener cuidado porque la hace correr, y si yo voy con ella a llevarle el pan a la yegua va tranquila. Mis padres dicen que le transmito paz.
Es agradable llegar a casa y que ella venga a saludarte.
Es esbelta y fina, con mucho porte. Sus ojos son oscuros con los rasgos negros. Ella en casa es tranquila y obediente, pero en la calle es nerviosa. Cuando mi hermano la lleva a pasear con la yegua tiene que tener cuidado porque la hace correr, y si yo voy con ella a llevarle el pan a la yegua va tranquila. Mis padres dicen que le transmito paz.
Es agradable llegar a casa y que ella venga a saludarte.
miércoles, 17 de noviembre de 2010
Naty 03
Mortadelo y Filemón
ESOS KILITOS MALDITOS.
Autor: Francisco Ibáñez.
Este libro es la en junio de 1997.
Este libro trata sobre Mortadelo y Filemón. En esta ocasión, tienen la misión de trasladar a un señor muy gordito y lo intentan de muchas maneras pero no lo consiguen. Pero después de mucho esfuerzo lo pudieron hacer.
Edad recomendada: 9-13
¿Vale la pena leer el libro?: si, porque es muy entretenido y gracioso por sus imágenes.
¿qué nos enseña el libro?: no nos enseña nada.
lunes, 15 de noviembre de 2010
Partes de un texto:
TEXTOS
Los textos expresan de forma clara y ordenada mensajes completos. Su extensión es variable y su finalidad, comunicativa.
El texto se estructura de la siguiente manera (SÁNDWICH):
1. Introducción: unas líneas donde se anuncia el tema principal del texto y se trata de interesar al receptor.
2. Cuerpo o desarrollo: donde se van desarrollando las ideas derivadas de la principal. Apoyan a lo dicho en la introducción, lo argumentan…
3. Conclusión: cierra el texto, da la última palabra a lo dicho anteriormente.
En el caso de tratarse de un texto literario, las partes serían: introducción, nudo y desenlace.
El texto puede estar formado por uno o más párrafos, que guardan relación entre sí y se separan por puntos y aparte. Cada párrafo expresa, normalmente, una idea.
miércoles, 10 de noviembre de 2010
Edu 04
Mortadelo y Filemón
– Expediente J -
Autor: Francisco Ibáñez.
Género: Humor / Cómic
Extensión: 46 páginas
Trata de 2 agentes de la TIA que tienen que descubrir unos pedruscos alienígenas y su antídoto para las personas afectadas.
Si vale la pena, porque te ríes mucho y hace muchas bromas
Edu 03
MORTADELO Y FILEMON
– El preboste de seguridad -
Autor: Francisco Ibañez
Extensión: 46 paginas
Genero: Humor / Cómic
Trata de 2 agentes de la TIA que tienen que proteger al preboste de seguridad de los criminales.
Edad: Para todas las edades.
Si vale la pena leerlo, porque hacen muchas bromas y es divertido
martes, 9 de noviembre de 2010
La Prehistoria
¿Qué es la prehistoria?
Las dos grandes divisiones que engloban el pasado de la vida humana son la Prehistoria y la Historia. La Prehistoria cubre aproximadamente 3.5 millones de años del pasado de la humanidad. Esta enorme etapa abarca el desarrollo de los primeras sociedades humanas, desde la aparición de los primeros homínidos (hace 4 millones de años) hasta la invención y difusión de la escritura (hacia el año 3 500 a. de N. E.). A su vez, la Prehistoria se divide en dos grandes edades o periodos: Paleolítico y Neolítico, con un periodo intermedio de transición llamado Mesolítico.
La Historia dura mucho menos que la Prehistoria. Se inicia con el invento de la escritura (3 500 a. de N. E.) y llega hasta la actualidad. También tiene divisiones temporales, que son: Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.
¿Cuándo y dónde se desarrolla la prehistoria?
La prehistoria empezó en África. En comparación con otras partes del mundo, la prehistoria terminó relativamente temprano en algunas regiones de África (como Egipto, donde la escritura jeroglífica apareció alrededor del 3000 a. de N. E.) pero en otras zonas aún prevalecen sociedades que viven en un estado prehistórico (sin escritura y con tradición oral).La aparición del ser humano prehistórico en Asia y en Europa tuvo lugar hace unos 2.5 millones de años y 700 mil años en el hemisferio sur, mientras que en las regiones del norte, que eran más frías e inhóspitas, tardaron en poblarse. En estos continentes, la aparición de la escritura, que marca el fin de la prehistoria, varió: tan temprano como 3300 a. de N.E. en Mesopotamia y en el Valle del Indo; en China y en el Egeo la escritura apareció en el segundo milenio a. de N. E.; en Italia alrededor del año 800 a. de N. E.; y después del año 1000 d. de N. E. en las regiones del norte de Europa.
Se cree que los primeros hombres llegaron a América hace 60 mil años. En este continente, el final de la prehistoria se ha relacionado con las exploraciones europeas (en Norteamérica por los vikingos alrededor del año 1000 de N. E. y en México y Sudamérica a partir del siglo XV) o bien a partir de la emergencia de culturas complejas en el área de Mesoamérica, hacia el año 1000 a. de N. E.
En Australia se encontraron restos de seres humanos de hace 50 mil años. Parece que la Polinesia comenzó a poblarse en los primeros siglos de Nuestra Era y Nueva Zelanda hasta el año 800 d. de N. E. Las exploraciones europeas de los siglos XVII y XVIII pusieron fin a la prehistoria en esta zona del planeta.
Lo anterior muestra la diferencia cronológica de la prehistoria de un continente a otro o incluso en el mismo continente. Las civilizaciones florecieron en distintos medios naturales, que condicionaron su forma de vida y su expansión cultural. Esto nos explica la complejidad del término prehistoria. Para evitar confusiones, tal vez sería mejor hablar de varias prehistorias.
A pesar de las limitaciones, es posible establecer en un esquema general las etapas básicas del desarrollo de las sociedades prehistóricas: Para los cazadores-recolectores, la talla de utensilios arcaicos vino primero, después el dominio del fuego, luego la aparición de las primeras esculturas, y finalmente apareció la expresión artística hace 30 mil años.
Después, durante la revolución Neolítica, la humanidad logró la producción de alimentos con la domesticación de plantas y animales. Luego vino la especialización de los individuos, la emergencia de unidades sociales, el ascenso al poder de una clase política en comunidades organizadas y finalmente la creación de un esquema urbano y la invención de la escritura. Este proceso comenzó en Sumeria en el año 4000 a. de N. E.; en el Valle del Indo en el año 3 000; en China y el Egeo en el año 2 000 y en México en el primer milenio a. de N. E.
lunes, 8 de noviembre de 2010
Elisa 02
RESEÑA 3º
TITULO: El fantasma del doctor tufo.
AUTOR: Roberto Pavanello.
DE QUE VA: Va de un murciélago que va a una biblioteca porque un señor llamado Arthur que llama a el murciélago bat-pat para que le ayude a detener al fantasma.
EDAD RECOMENDADA: Para todos los públicos.
OPINION:Me ha gustado porque es muy entretenido y muy interesante.
VALE LA PENA LEERLO: Si porque enseña que hay que ayudar a la gente.
NOS ENSEÑA ALGO: Si nos enseña que no hay que tener miedo a los fantasmas porque pueden ser buenos.
Miriam 03
Reseña: 3
Título del libro: La abuela de tutancamon. Autor: Roberto Paballeno. Fecha de publicación: 2009, Barcelona. Hablar de que va el libro: Bat Pat y sus amigos van a un museo y ven a una momia, de repente la momia sale del sarcófago y los empiezan a perseguir.
Edad recomendada: 6ª 8 años .
Miriam 02
Titulo: el fantasma del doctor tufo. Autor: Roberto Pabanello Fecha de publicación : marzo de 2009. Hablar de que va el libro : Una mañana de domingo en casa de los señores Silver todos dormían como trocos todos menos Rebeca que había salido a dar 4 paseos se bebió 5 zumos 7 vasos de agua…
¿vale la pena leer el libro ? si ¿Porqué? Porque es muy divertido y te ríes mucho.
Edad recomendada: a partir de 6 años.
Inma 02
Reseña
Título: Noche en la torre del terror y el cuco maldito.
Autor:R.LStine(Traducción de Helena Martin)
Colección: Pesadillas.
1Historia:
Noche en la torre del terror
Trata de que dos hermanos que están de vacaciones en Londres y van a visitar la torre del terror con un guía .Pero esa excursión se convierte en su pesadilla…..
2Historia: El cuco maldito .Trata de que un buen día el padre Michael y Tara trae a casa un reloj de cuco muy antiguo , pero Michael lo toca y pierde años cada vez más rápido.¿Conseguirá salir?
Extensión: 1 Historia110 paginas 2Historia134 Total 244.
Me ha gustado es muy interesante y tiene intriga.
Edad 10-12(Se lo recomiendo a niños que les gusten las historias de terror e intriga.
César 02
RESEÑA
ILUSTRADOR: F.IBÁÑEZ
TITULO: M y F (La historia esa por Hollywood)
Se trata de M y F pero en este caso no pero también
intentan entretener como M y F. Esta muy bien.
Edad recomendada de 7 a 12 años.
GENERO: Entretenimiento.
Naty 02
RESEÑA
Titulo: Asterix y Obelix: el galo
¿De qué va el libro?: Va de los galos y los romanos que tienen una pelea.
Edad recomendada: Todo público.
Vale la pena: Si porque es muy gracioso e interesante.
Que nos enseña el libro: Nada.
Carla 04
LA RESEÑA
Nombre: Lili , Libertad .
Esta escrito por Gonzalo Maure Trenor.
Datos: El autor nació en Valencia y vive en Asturias.
El libro trata de que una niña que se llama Libertad empieza un cole nuevo y un lunes había que ir disfrazado pero ella no fue disfrazada .
Y el martes que no había que ir disfrazada y ella fue.
Personajes: Don Mauricio, madre, Héctor, Pepa, Abuela y Libertad.
Edad recomendada: A partir de los 8 años.
Vale la pena: Si.
Porque: Porque la historia es muy interesante y cuenta una vida de una niña.
Que enseña : que las personas no son lo que parecen y que todos los niños tienen libertad para disfrazarse.
Carla 03
LA RESEÑA
Titulo:Junie B. Jones.
Esta escrito por Barbara Park.
Esta ilustrado por Denise Brunkus.
El libro trata de una niña que se llama Junie B. Jones y empieza
el curso en un cole nuevo y tiene que ir en autobús pero no quiere
y cuando se acabo el cole se escondió.
Personajes: Director, Tim, Lucy, madre, profesora y Junie.
Trama: aventura.
Edad recomendada: De 7 años para arriba.
Vale la pena verlo: Si.
Porque: Porque es bastante divertido.
Que enseña: enseña que si no quieres hacer una cosa no tienes porque esconderte.
Carla 02
RESEÑA
NOMBRE: Mortadelo y Filemón.
Esta escrito por F.Ibañez.
Trata de que Mortadela y Filemón tienen que defender al alcalde.
Personajes: Mortadelo, Filemón , Súper Intendente, Ofelia , alcalde , ayudante.
Trama: divertido.
Edad: Todas las edades.
Vale la pena verlo porque es muy divertido.
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